教務處〔2023〕01号

各院、處

為貫徹“以學生為中心”的教育理念，緊盯教學OKR 中“精彩課堂授課大賽”工作目标，将“教學質量提升年”的工作目标落到實處，深化精彩課堂建設，着力提升以課堂為主戰場教學質量，提升教師比賽積極性，形成“以賽促教”的教學氛圍，學校決定開展“校級精彩課堂授課大賽”，現将校賽實施方案公布如下。

一、組織機構

（一）組織委員會

主  任：張  智

副主任：劉顯忠  畢紅岩

成  員：教務處、教學質量保障中心、信息中心、宣傳中心、品牌傳播中心、各二級學院負責人

組委會辦公室設在教務處。

（二）紀律與監督委員會

主  任：劉顯忠  畢紅岩

成  員：教務處、監察審計處、各二級學院負責人

（三）評審委員會

主  任：劉顯忠

副主任：黃  磊  邢彥辰  吳  犇

成  員：學校教學指導委員會成員、學校特聘專家顧問、校級督導

二、大賽進程

（一）提交材料：2023 年2 月19日

各學院要在2023年2月19日前将課堂教學實錄視頻（兩個1學時）、參賽課程的教學大綱、與課堂教學實錄視頻内容對應的教案（2學時）和課件（2學時）、申報書、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）（命名方式“單位名稱-教師姓名-文件名稱”）、精彩課堂校賽推薦教師彙總表以及院賽工作總結（命名方式“單位名稱-文件名稱”）等以上材料的電子版及紙質版（蓋章、簽字）提交至組委會辦公室。

（二）網絡評審：2023年2月20日-22日

包括課堂教學實錄視頻和教學創新成果報告，根據網絡評審成績由高到低排名。評審專家組成員人數不少于7人。

（三）現場比賽：2023年2月23日

參賽教師要結合教學大綱與教學實踐，進行不超過15 分鐘的教學設計創新彙報，專家評委依據選手的彙報進行 5 分鐘的提問交流。各組評審專家組成員人數不少于5人。

比賽結束後公布成績，頒獎儀式另行舉辦。

三、推薦名額分配

每個二級學院推薦自有教師參賽名額如下表所示。

校賽按照“新工科”建設、“新文科”建設、基礎課程和課程思政分組，設4個組：

第一組為新工科組

第二組為新文科組

第三組為基礎課程組

第四組為課程思政組

參賽組别由教師按照課程自行選擇。

四、大賽内容及成績

大賽分兩個部分。第一部分為網絡評審，包括教學實錄視頻、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）。第二部分即現場比賽，為教學設計創新彙報。依據網絡評審（60分）與現場比賽（40分）成績的總得分，由高到低進行排序評獎。

（一）網絡評審

網絡評審階段，各二級學院參賽教師要在規定時間内将教學實錄視頻、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）等提交至校賽指定的郵箱hdjw_2022@126.com，由專家評委進行網絡評審。網評滿分為60分，其中課堂教學實錄視頻成績占40分、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）成績占20分。

（二）現場比賽

現場評審階段，參賽教師要結合教學大綱與教學實踐，進行不超過15分鐘的教學設計創新彙報，專家評委依據選手的彙報進行5分鐘的提問交流，滿分為40分。

（三）計分方式

評委評分實行實名制，教學實錄視頻、教學創新成果報告（或課程思政創新報告）、教學設計創新彙報三部分成績之和為選手的總得分，具體評分細則詳見附件2。

五、材料要求

（一）參賽教師提交材料

1. 教學創新成果報告（或課程思政創新報告）

教學創新成果報告（或課程思政創新報告）應基于參賽課程的教學實踐經驗與反思，體現教學創新成效。聚焦教學實踐的真實“問題”，通過課程内容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等，采用教學實驗研究的範式解決教學問題，明确教學成效及其推廣價值。教學創新成果報告（或課程思政創新報告）包括摘要、正文，字數4000字左右為宜。教學創新成果的支撐材料及目錄詳見附件3。

2. 課堂教學實錄視頻及相關材料

課堂教學實錄視頻為參賽課程中兩個1學時的完整教學實錄，具體要求詳見附件4。與課堂教學實錄視頻配套相關材料包括：參賽課程的教學大綱、課堂教學實錄内容對應的教案（2學時）和課件（2學時），其中教學大綱主要包括課程名稱、課程性質、課時學分、學生對象、課程簡介、課程目标、課程内容與教學安排、課程評價等要素（可參考現行教學大綱模闆）。

（二）各二級學院提交材料

1.推薦參加校賽的教師名單彙總表，詳見附件5。

2.院賽工作總結。工作總結包括但不限于比賽基本情況、規模與特點、效果與亮點、問題與建議等内容。

六、獎項設置

分設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。其中特等獎1個，一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個，優秀獎若幹。

七、其他說明

1.往屆在集團精彩課堂授課大賽中獲獎為一等獎及以上的獲獎教師的課程不參與本年度校賽評比。

2.本年度校賽中教師獲獎結果将作為推薦參加第三屆黑龍江省高校教師教學創新大賽暨第三屆全國高校教師教學創新大賽（黑龍江賽區）的依據。