為深入貫徹落實習近平總書記3·18講話精神和近日對學校思政課建設作出的重要指示，5月15日下午，伟德线上平台新入職教師代表共同觀看中國電影史首部思政課教師題材影片《我要當老師》。觀影後老師們感悟頗深，圍繞着如何上好思政課、如何做一名優秀的思政課教師暢談了自己的感想與體會。
孫陽：這部電影展現了青年教師對教育的熱愛，從靠近光、成為光到發散光的人生曆程。讓更多的人看到了思政課教師“為黨育人、為國育才”的初心使命和愛國情懷。“經師易得，人師難求”，作為一名思政課教師，我更進一步堅定了職業理想信念，不斷提升自我、淬煉品質，增強思政課的思想性、理論性、親和力、針對性，努力成長為“經師”和“人師”相統一的“大先生”。我将盡職盡力成為一名能在學生心中種下真善美種子的播種者和引路人，努力做一名學生喜歡，從心底認可欣賞的好老師。
張雪瑩：《我要當老師》展現了當代教師隊伍的堅守與擔當。尤其是影片中孫恒老師，無論面對何種困境，都能堅守教育初心，關注學生成長，充分展現了教師這一職業的崇高和偉大。心之所向，行之以往。作為一名思政教師，要始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，用心用情上好思政課，使思政課成為受學生歡迎的“信仰課”“人生課”。
陳姝凝：在觀影過程中，我看到了年輕思政教師孫恒對于教育事業的追求和熱愛，也感受到了影片“立德樹人”的主題寓意，觀影後感觸良多。作為一名年輕的思政老師，我不禁想到了我的學生們，他們每個人身上都有屬于自己的閃光點，以德育人，因材施教，貼近學生，才能真正拉近老師和學生的距離。與此同時，我也在反思我的教學，有時候我們的教學效果達不到理想狀态，可能沒有真正做到讓思政課貼近學生生活，我們需要做的是像影片中孫老師那樣，找到學生的關注點和興趣點，引導學生從知識中獲取能量，應用到實際生活當中，并讓學生在實踐中感悟到學習知識的價值和意義，這樣才能達到教育且育人的教學目标。
徐程：影片中有一句台詞令我印象深刻“沒有教不好的學生，隻有不會教的老師”。影片不僅生動地展示了新時代青年選擇成為思政課教師的心路曆程，還呈現了一代代思政課教師“為黨育人、為國育才”的初心使命和赤誠情懷。作為新時代思政課教師，對待學生應真正做到以情化人，不僅隻是把知識傳遞給學生，還應該幫助學生找到人生價值，潛移默化的影響學生。
韓洋：觀看影片後，我感觸很深。作為思政課教師，不僅要認真做好學科教學，還要在思想品德上引領學生。随着社會的發展，我認為教師要适時地改進自己的教學方式，結合實際的學情，采用更生動，更符合現實社會發展的案例和情境，更充分地調動學生的思維，激發學生的興趣，從而達到更好的學習效果。社會的發展變化之快，學生面臨着很多誘惑，在思想和品德素養上，有可能偏離正确的方向。作為思政課教師，要給予學生正确地引領，規範行為，樹立品德榜樣；時常關注學生的思想變化，對出現異常的學生，要及時進行幹預，糾正錯誤思想，引領他們走向正确的人生道路。
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